Assises académiques de l'Éducation nationale : prévenir l'illettrisme à l'école

Parmi les interventions remarquées au cours de ces assises, la conférence de l’inspectrice générale Viviane Bouysse apporte une synthèse magistrale des connaissances actuelles sur la question. En particulier, elle insiste sur la prévention que peut apporter l’école en assurant à tous les élèves l’excellente qualité de ses pratiques ordinaires. Pour tous ceux qui n’ont pas eu la chance d’assister à cette intervention éclairante, la lecture du diaporama mis à disposition par l’académie de Limoges sera un bon substitut.

conférence de Viviane Bouysse, IGEN
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Les propos de l’inspectrice générale Viviane Bouysse ouvrent directement sur les pratiques du Coup de Pouce Clé. Par exemple :
- la nécessité de connaître les obstacles potentiels (page 4) : le Coup de Pouce Clé répond au troisième type, celui des « situations de fait extérieures à l’école, langue, culture, rapport à la langue et à la culture écrites ».
- « les effets cognitifs, langagiers et sociaux de la socialisation familiale » (page 5) : le Coup de Pouce Clé veille particulièrement aux pratiques de socialisation intellectuelle et d’acculturation à l’écrit dont manquent les élèves issus de milieux dits défavorisés.
- « l’oral, parent pauvre de la pédagogie » (page 10) : le Coup de Pouce Clé offre à cinq enfants plus fragiles le temps, l’espace et l’écoute propices au développement de leur capacité à maîtriser le « récit », dont Mme Bouysse souligne qu’il s’agit d’un « fort enjeu car base de la production écrite et fondement pour l’étude de la langue ».

Intervention de Luc Chatel

Durant ces assises, l’ANLCI (Agence nationale de lutte contre l’illettrisme) présentait les éléments statistiques de connaissance de l’illettrisme, insistant notamment par la voix de sa directrice Marie-Thérèse Geffroy sur la diffusion de ce fléau tant parmi les populations plus âgées que dans les zones rurales. L’ANLCI présentait aussi les résultats de travaux d’expérimentation d’actions éducatives familiales (AEF) qui montrent la meilleure efficacité de dispositifs liant formation des adultes (parents) simultanément  à l’accompagnement de leurs enfants (élèves). C’est une démarche très prometteuse que le Coup de Pouce Clé a choisi d’emprunter pleinement en renforçant encore son intervention en direction des parents : citons pour cette année, la mise à disposition de documents traduits dans plusieurs langues pour les parents peu francophones ou le développement de liens entre clubs Coup de Pouce Clé et actions de formation pour adultes dans les quartiers.